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Sportpädagogik, -didaktik, -geschichte & -philosophie

  • Dieser Arbeitsbereich beschäftigt sich vor allem mit Themen von Erziehung, Bildung und Sozialisation im Zusammenhang mit der Sport- und Bewegungskultur. In didaktischer Perspektive werden Gestaltungs- und Vermittlungsmöglichkeiten, Lehr- und Lernprozesse im Medium von Bewegung und Sport behandelt. Kulturhistorisch beziehen sich die Fragestellungen auf die Entstehung und Entwicklungen von Bewegungs-/Sportphänomenen und philosophisch auf deren Sinnstrukturen.

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